2022.12.10 PM 10:00 by CBJ
那是剛升上高一的時候。因為自主學習課的出現，必須想出一件事情來做，但當時的我沒有志向，想了半天也沒有任何進展，於是後來我聽從老師的建議，在清華雲搜索自學課程，也許可以找到自己想要學習的東西。
在課程列表中隨意瀏覽，我就這樣看到了「程式設計導論」這門課，因為國中時曾經聽過程式，而且認為是個很酷的東西，於是我在經由家人的允許下，購買了這門課，而這也就是我和程式的初次相遇。
「程式設計導論」是由清華大學陳煥宗教授所開設，使用純C教學，當時並不知道程式還有分不同種，於是便認為程式就是這麼的有難度，也就認命地把這門課修完，並以90分的成績順利通過。
直到後來才知道，從純C開始學的高中生，幾希。但也許就是因為學了純C，我在學其他語言時變得容易上手，抽象邏輯概念也都在水準之上，因此我反而覺得自己很幸運，有種倒吃甘蔗的感覺，後來學了Python以後感觸更深，也成功的自己做出了一個猜數字的小遊戲。
大約高一下的時候，我在網路上得知了APCS，時間點剛好是1月場考完的後5天，因為官方有提供兩屆的試題，所以我便下載來練習，觀念題的部分，由於本身就是學純C上來的，最後是順利的將其完成，但實作題就不是如此了。
當時的我，不知道實作題有分難度，於是我一心想著要全部解開，但最後也只完成了前兩題，雖然現在的我明白當時的我能寫兩題已經相當的不容易，但那時的我卻深受打擊，那是我第一次懷疑自己是不是寫程式的料。
後來又接觸了Zerojudge，但遲遲沒有在上面解題，直到大約4月的時候，我送出了第一份程式，那是APCS的考古題，我吃了WA，但不久後，就AC了，那是我第一次感受到解題的樂趣與成就感。
6月的時候我迎來了人生第一次的APCS，同時也是我唯一參加過的檢定考，這一次的考題算容易，而最後的成績也很理想，觀念題和實作題皆為三級，以一個初次參加的人來說，已經相當不錯。
再來便是很大的突破點，在暑假的時候，我報名了許多營隊，包括愷哥程式、APCS官方課程、APCSCamp等等，雖然因為報名太多課造成了作息上的問題，但我確實學習到了許多各式各樣的演算法，感覺自己的等級提升了非常多。
第一次的競賽程式準確來說是高二的學科能力競賽，過去學校從未有人挑戰資訊科，因此這次的參賽不只是自己的突破，也為後面的學弟妹們鋪了一條新的道路，而對此我也另外寫了一篇心得文，有興趣的讀者可以參閱。
在高二升高三的暑假，我迎來了許多大型的全國競賽，包括成大高中生程式設計邀請賽，以及由精誠資訊所主辦，聚集全國各地高中生的少年圖靈計畫，我把握機會參賽並擔任隊長，並在初賽時順利發揮，兩場比賽皆取得了全國決賽門票，對我而言，能夠和全台的佼佼者們一同切磋，是個十分寶貴的經驗！同時也很感謝舉辦這些競賽的主辦方們，能夠給予熱愛程式的高中生們一個舞台。
高中三年級時，我再度代表學校，參加 112 年學科能力競賽複賽(心得文按這裡)，這次我不負眾望，在經過五個小時的高強度競賽後，順利地以第五名的成績，獲選為全國決賽代表，成為了雲林史上第一位進入全國賽的學生，透過這次競賽，我證明了偏鄉並不是劣勢，即使位於偏鄉，還是可以闖出屬於自己的一片天。現在，我持續的參加相關的程式競賽，未來，我希望能夠朝向更深的學問邁進，並且勇敢地跨出去，結交志同道合的朋友們，彼此間互相切磋學習，享受寫程式的美好。
寒假時我接了一份家教工作，學生和我一樣位於偏鄉，因此我義務免費教學，經過四個月的時間，讓學生從 0 到 APCS 實作三級，經過這次特別的教學經驗，我開始意識到自己在教學上的潛能，因此我決定開始推廣程式教育。
很快的，一個機會便來到了我的眼前，位於雲林斗南鎮的他里霧文化園區與學校合作，希望學校的學生可以在當地推出 DIY 課程，讓偏鄉的家庭能夠參與，因此我開設了 Hour of Code 的免費推廣課程，沒想到開始報名兩天後人數就爆滿，最後也順利的舉辦了活動。這件事讓我知道，即使位於偏鄉，仍然有許多人對於程式有深厚的興趣，也讓我更加迫切的想要繼續在偏鄉推廣程式教育，目前教學時數已經突破 250 個小時，推廣之路雖然辛苦，但也十分充實。
有別於其他學校都是既有的資源，學校長期以來都面臨著資訊教育資源的匱乏，於是我和學弟共同創辦了資訊社，我在裡面擔任社長兼講師，從 0 開始自編講義，並花費了大量的時間研讀資料，最終完成了多達 11000 字以上的講義內容。目前資訊社為全校最大的社團，社員佔在校生 7%，也就是平均每 15 位在校生就有 1 位資訊社員。
由於學校缺乏適切的練習平台，我決定自掏腰包，架設了一個屬於讀書會的Online Judge系統。在製作的過程中，我在網路上自學架設，從 0 開始學習相關知識，學到了 Linux 的指令、AWS、docker、Web Server、IP、DNS 等等 … 也讓我深刻理解到，資工系並非只有寫程式。
在校內推廣程式有成，因此我繼續向外推廣，希望能夠透過架設網站，讓來自各地和我一樣喜愛程式的學生們可以擁有完整的自學資源，成為許多人學習和成長的橋樑。目前網站架設不到一年，已經累積了 100000 次以上的瀏覽量，也成為了全台第二大的程式教學網站，我逐步理解到教育、技術、和分享知識的無窮力量。透過網站，我打破了地理與資源的限制，未來仍會持續經營網站，並積極推動程式教育，繼續發揮自己的影響力，不斷前行，不斷學習，不斷分享。
學了程式，我就此找到志向，不再迷惘厭世；學了程式，我開始發現問題，並著手解決；學了程式，我不再膽怯，勇敢面對競賽勝負；學了程式，我開始耐心觀察，學會等待。
有了程式，我精進自我，讓自己變得不一樣。